初二学生创业一年资产达80万

    创业一年资产达80万

    去年9月，成城因迷恋网络无法顺利完成初二学业，学校建议他留级。这时，成城向老师提出：想到社会上创业，自己开一个游戏网站。为此，学校吴校长和成城专门进行了沟通，但他坚持自己的决定。最后，吴校长和成城签订了君子协定：给他一年时间用于创业，创业期间每天坚持学习、锻炼身体，成功后及时回报社会，万一不成功，一年后要继续回学校完成初中的学业。由于还没到法人规定的法定年龄，成城用父亲的名字注册了自己的网络公司。
   如今成城不仅创办了一家网络公司，还雇了20多位大学生，公司的固定资产已经达到80万元。成城说道，由于上海的创业成本较高，半年前，自己将公司搬到江苏省无锡市，并专门雇佣了毕业于华师大、东华大学的计算机学生作为员工，此外，公司还聘请了10多位兼职技术员，其中帮自己负责研发的一位兼职人员已经做到技术总监的职务。此次成城回上海，又申请注册了另一家公司，专门推销、研发防火墙。

    每天不忘“君子协议”

    成城虽然在外创业，但学校里的老师对他却非常关心。得知计算机编程对英语的要求很高，吴校长四处打听哪里的英语教学水平高，了解到一所加拿大合作办学的英语教学水平较高，吴校长立即给成城打电话，让成城去学习英语。现在，每周五和周六，成城都会去上英语课。

    “除了定期参加英语学习外，每天一早上网，自己都浏览一些英文网站，提高自己的英文阅读能力。”成城说道，尽管离开学校了，自己一直记得和校长签订的君子协议，“每天晚上，自己都会坚持散步、跑步，锻炼自己的身体。”

    成城父亲却有自己的打算：先放儿子去社会上“撞撞南墙”，三五年后，等他遇到困难，想要学习的时候，就将送他去国外读大学。

    怪才，不值得模仿

    复旦附中的谢校长得知这件事后说道，兴趣决定一切，这位学生是一个怪才，由于校长明智的决定，让学生的兴趣得到很好的发展，但是，这仅仅是一个特殊案例，不具备榜样作用。

    谢校长说，从教育的角度出发，对特殊人才就应该采取特殊的方法。当初中生还没有完成学业就提出创业的要求时，这位校长采取了很好的引导办法，先放手让孩子去实践体验，尽管这种管理方法有违教育部门的要求，也存在着很大的压力和风险，但校长还是为学生特长发展“松绑”，并积极为他们创造条件。

    谢校长同时提醒道，成城只是一个怪才，自己玩出了成果，但科学是有规律的，各门学科之间是相同的，由于成城没有扎实的基础知识，这就决定了他不会有很强的后劲，因此，他需要不断进修学习，否则就不可能做大做强自己的公司。由于成城只是一个特殊案例，也没有任何榜样作用，不值得大家效仿。